W ciÄ…gu ubiegÅ‚ego i obecnego tygodnia, dzieci z klas Ia, Ib i IIIa poszukiwaÅ‚y matematyki w pogodzie. Uczniowie przez tydzieÅ„ prowadzili obserwacjÄ™ marcowej aury, zwracajÄ…c uwagÄ™ na temperaturÄ™ powietrza, zachmurzenie, rodzaj i wielkość opadów oraz siłę wiatru. Porównywali swoje dane, wyciÄ…gali wnioski. Przekonali siÄ™, że stare, ludowe przysÅ‚owie „W marcu jak w garncu” jest prawdziwe. Dzieci poznaÅ‚y zasadÄ™ dziaÅ‚ania deszczomierza i samodzielnie z butelek takie deszczomierze wykonaÅ‚y. Uczniowie klasy trzeciej, także z butelek, wykonali barometry, które mierzÄ… ciÅ›nienie i dostarczajÄ… informacji czy dzieÅ„ bÄ™dzie sÅ‚oneczny, czy deszczowy. Oby jak najwiÄ™cej byÅ‚o tych ze sÅ‚oÅ„cem!